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平潭網報道臺灣教育元素融入平潭首所高校

發布者:羅鋒發布時間:2019-04-02瀏覽次數:10

臺灣教育元素融入平潭首所高校

作為平潭首所高校,福建信息職業技術學院立足平潭“兩岸共同家園”定位,重視同臺灣“姊妹校”的合作。今年2月底,28名福建信息職業技術學院師生跨越海峽,開啟了在臺灣為期一學期的交流學習生活。

平潭時報  余小燕 蔡起輝  2019-04-02 08:35:21

原標題:臺灣教育元素融入平潭首所高校

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↑海峽旅游學院執行院長魏正珠(右)與臺灣博士白志宏(左)正在課堂上就“智慧旅游”課題展開探討


作為平潭首所高校,福建信息職業技術學院立足平潭“兩岸共同家園”定位,重視同臺灣“姊妹校”的合作。今年2月底,28名福建信息職業技術學院師生跨越海峽,開啟了在臺灣為期一學期的交流學習生活。其中10名學生在臺北海洋科技大學開展專業學習。

到目前為止,師生們已在臺灣度過了六周的大學學習生活。

不僅如此,臺北海洋科技大學原有兩位教師代表已在福建信息職業技術學院任教一年。“我們的師生去臺灣交流學習,臺灣老師來我們學院教學,雙方的教育理念與實踐互補,培養出更接地氣、更能適應社會的專業型人才。”福建信息職業技術學院海峽旅游學院執行院長魏正珠如是說。

平潭臺灣

吸收臺灣辦學經驗

在臺灣讀大學和大陸有什么不同?帶著這樣的疑問,近日,平潭林氏宗親一行參訪臺灣,實地感受臺北海洋科技大學的校園環境與教學理念,探討嵐臺教育融合新舉措。其中臺北海洋科技大學數位游戲與動畫設計專業的3D駕車體驗,讓林氏宗親大呼好評。“戴上眼鏡就能體驗三維駕車的真實感,手上轉動就仿佛在高速路上駕車,這樣的課程設置不僅形式創新,而且結合當下的數字網絡,更是一種不錯的旅游體驗。”平潭林氏聯誼會會長林仁生說。

將理論教育教學與實踐體驗緊密結合,是臺北海洋科技大學的一貫的辦學宗旨。臺北海洋科技大學校長唐彥博說,學校不僅注重專業課程學習,更將實踐與就業早早提上議程。“比如輪機工程系的學生,大學最后一學年直接到遠洋輪上實際學習操作輪船行駛的原理;又如航海系專業,學校與臺灣最大的遠洋輪公司簽訂實習協議。”唐彥博說。

在臺學習六周,福建信息職業技術學院2018級學生王允灃深有感觸。“我在臺北海洋科技大學旅游管理系學習,校內就有實習旅行社,可以模擬導游實戰學習,學習導覽解說,為游客制訂旅游線路等。”王允灃以老師授課方式舉例,臺灣的課堂生動有趣,內容充實且不枯燥。課程大部分以小組報告的形式進行,給學生更多的發揮空間,而且也更注重于實踐。

臺灣平潭

助力平潭旅游規劃

目前,臺北海洋科技大學有兩名教師在平潭校區任教。在福建信息職業技術學院平潭校區的教室里,記者見到了在平潭任教一年的臺灣博士白志宏,他正在與學生交流鄉村旅游的課題。

為了將臺灣經驗融入平潭的教學實踐,該校海峽旅游學院開啟了“智慧旅游”科研目標,成立智慧旅游“研究中心”,白志宏正是該中心的負責人之一。在去年十月份福建省教育廳公布的中青年教師課題里,海峽旅游學院共取得了“智慧旅游”等4項課題項目,包括以平潭旅游規劃落地研究為主,以平潭鄉村旅游為目標的規劃項目。

此外,海峽旅游學院還與平潭東庠鄉、南海鄉、白青鄉實行省級科技特派員的方式。“科技特派員的主要任務是進行平潭鄉村旅游的鄉鎮評估、民宿改造和鄉村旅游伴手禮的研發與推廣。”白志宏說,這些鄉村旅游的經驗也可以復制到日常教學中。平潭正在建設國際旅游島,臺灣旅游起步早,經驗也相對豐富,臺灣教學特色與平潭旅游元素的融合,也是一種教學嘗試與探索。

林圣宗老師同樣在海峽旅游學院任教一年多,他現在主要教授導游基礎知識和酒吧服務實訓兩門課程。“在實踐課程中,我們會帶學生到沙灘上開展凈灘公益服務;在鄉村旅游實踐上,會帶學生到鄉村實地旅游,讓學生嘗試制作平潭鄉村旅游路線手繪圖。”在林圣宗的導游基礎知識課上,除了呈現完整的課本知識,他還會加入一些導游趣聞,調動學生的學習興趣,而不是死記硬背導游詞。

兩岸融合

嵐臺交流互補共贏

兩岸高校的深度合作,是兩岸教育文化融合的必然要求,而臺灣經驗的傳導,也為平潭教育行業注入了新能量。

唐彥博分享臺灣大學的教育經驗:“臺灣教材由過去注重培養專業知識、能力,以教師教學為主向注重培養學生的長期發展能力,以學生學習能力為主轉變,這點與大陸的教材改革是一致的。現代的教學更強調學生學習能力的養成與潛能的發揮,這也是素質實踐教育的拓展結果。在臺灣,幾乎所有的學校都有自己的特色課程,尤其注重學生的實踐能力。”

福建信息職業技術學院駐臺學生管理教師林穎遂認為,兩岸教育合作是雙贏的方式。對于臺灣教師來說,他們可以學習大陸嚴謹的課堂管理,提升課堂效益,提高學生的知識接受度。而臺灣高校各式各樣有意義的社團,開拓了大陸師生的視野,激發他們去探索創立更有趣的社團,舉辦更有意思、有意義的社團活動。

“職業教育迫切需要建設一支‘既是師傅又是老師’的‘雙師型’師資隊伍。”福建信息職業技術學院海峽旅游學院執行院長魏正珠說,臺灣專職技術導師有良好的溝通能力和社會實踐就業的輔導經驗,能讓學生對今后的職業發展更加明確,職業前景更加開闊,將帶來生、企、校三方共贏。我們學校與臺灣各大高校聯誼交流學習,已經有多年合作經驗,這也是一種互補與雙贏。

責任編輯:劉春蘭


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